鋪陳階段
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- 發幼兒情緒講座及家長讀書會的活動通知單
- 學校活動中的繪本運用〈生氣湯〉〈我變成一隻噴火龍了〉
- 在聯絡簿附上繪本共讀單
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實施階段
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- 幼兒情緒與教養講座-李賢國老師
- 家長讀書會-安排一段時間和家長分享與幼兒先前討論過的繪本〈生氣湯〉〈我變成一隻噴火龍了〉,以相同的形式展開此活動,老師分享幼兒對此繪本的回應,讓家長知道孩子看到的東西及想法,透過此活動讓家長思考親子之間的互動模式及溝通方法。
- 推薦情緒教養繪本〈我希望我的弟弟是一隻狗〉、〈芽芽搬新家〉、〈媽媽的紅沙發〉
- 影片分享-〈幸福來敲門-教出子女好情緒〉
https://www.youtube.com/watch?v=wyPLZXHDass
- 好書分享「孩子的教養,你做對了嗎?」
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延伸階段
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家長
- 持續的分享文章
- 透由電話或放學時段與家長交流、分享
幼兒
- 日常與寶貝們小談心
- 延伸〈我變成一隻噴火龍了〉進行情緒活動,辨別情緒。
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